康保县职教中心(康保开放大学)2024年度质量报告

2025-01-10

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中等职业教育

质量年度报告


(2024年)

康保县职教中心

二○二年十

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康保县职教中心(康保开放大学)

2024年度质量报告发布情况

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前   言
2024年,学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的二十大、二十届三中全会会议精神,以及全国、全省、全市教育大会精神,以办人民满意的职业学校为核心,围绕“为党育人、为国育才、为社会育工匠”的目标,坚持立德树人根本任务,按照“以生为本、技能立校、特色兴校、质量强校”的办学思路,进一步优化师资队伍建设,扎实推进专业建设和课程改革,提高现代化治理能力建设,提升办学内涵和品牌,促进学校高质量发展和可持续发展。
本报告从多个角度展示了学校的发展状况,包括专业建设、学生管理、师资建设、校企合作、服务地方等方面的内容,同时也深入分析了存在问题和不足,提出了改进措施和发展方向。
康巴之约,诺尔一生。学校继续秉持“以质量为核心,以服务为宗旨”的办学理念,继续创新人才培养模式、深化产教融合和校企合作,培养更多具有创新精神和实践能力的高素质技能型人才。

目   录

一、基本情况………………………………………………………5

1.1学校概况………………………………………………………5

1.2学生情况………………………………………………………6

1.3教师队伍………………………………………………………6

1.4设施设备………………………………………………………7

二、人才培养………………………………………………………8

2.1学生发展………………………………………………………8

2.1.1党建引领……………………………………………………8

2.1.2立德树人……………………………………………………11

2.1.3在校体验……………………………………………………14

2.1.4就业质量 …………………………………………………16

2.1.5升学情况 …………………………………………………17

2.1.6创新创业 …………………………………………………17

2.1.7技能大赛 …………………………………………………18

2.2教育教学 ……………………………………………………19

2.2.1专业建设质量 ……………………………………………19

2.2.2课程建设质量 ……………………………………………20

2.2.3教学方法改革 ……………………………………………22

2.2.4教学资源建设 ……………………………………………23

2.2.5师资队伍建设 ……………………………………………25

三、服务贡献 ……………………………………………………26

3.1服务乡村振兴 ………………………………………………26

3.2具有本校特色的服务 ………………………………………27

四、文化传承 ……………………………………………………28

4.1校园活动传承文化 …………………………………………28

五、产教融合 ……………………………………………………30

5.1校企合作开展情况和效果 …………………………………30

5.2集团化办学 …………………………………………………31

六、发展保障 ……………………………………………………31

6.1国家政策落实 ………………………………………………31

6.2地方政策落实 ………………………………………………31

6.3学校治理 ……………………………………………………32

6.4质量保证体系建设 …………………………………………33

6.5经费投入 ……………………………………………………34

七、挑战与展望 …………………………………………………35

7.1 面临挑战 ……………………………………………………35

7.2 未来展望…………………………………………………36

图目录

图1:“教学工作先进集体”荣誉称号………………………5

图2:学生在新建标准操场上做操………………………………8

图3:党纪学习教育 ……………………………………………10

图4:荣获张家口市五四红旗团委………………………………10

图5:师生参加冰龙舟邀请赛 …………………………………11

图6:少年有梦 强国有我 ……………………………………11

图7:学生观摩法院庭审活动 …………………………………12

图8:新学期“开学第一课” …………………………………13

图9:清明祭英烈共铸中华魂 …………………………………13

图10:学生在排队取餐 …………………………………………15

图11:“庆元旦”学生自己动手包饺子 ………………………15

图12:省级“三好学生”证书 …………………………………17

图13:参观树棠牧业,开展创业教育 …………………………18

图14:农学专业学生技能实操 …………………………………19

图15:参加张家口市中职学校礼仪技能大赛 …………………19

图16:新能源专业实训车间效果图 ……………………………20

图17:“教学做”一体化课程 …………………………………21

图18:思政课学生读党报 ………………………………………21

图19:项目教学法 ………………………………………………22

图20:场景模拟教学法 …………………………………………23

图21:无人机实训中心 …………………………………………24

图22:学校蘑菇仓 ………………………………………………24

图23:送教下乡培训 ……………………………………………26

图24:送教下乡电商培训 ………………………………………27

图25:“争一流、当冠军”拔河比赛 …………………………28

图26:“金秋送爽、重阳敬老”--包饺子 ……………………28

图27:参加张家口市28届中小学艺术节 ………………………29

图28:舞蹈展演--梦回敦煌 ……………………………………29

图29:携手天坤集团追梦路上再出发 …………………………30

图30:天津远洋集团宣讲活动 …………………………………31

图31:与张家口职业技术学院院达合作初步意向 ……………32

图32:招生与安全管理部署会 …………………………………33

图33:招生宣传发布会 …………………………………………34

图34:实训基地鸟瞰效果图 ……………………………………35

表目录

表1:中等职业学校学生情况统计表………………………………6

表2:中等职业学校教师队伍情况统计表…………………………7

表3:中等职业学校设施设备情况统计表…………………………8

表4:中等职业学校“立德树人”情况统计表……………………13

表5:中等职业学校就业质量相关情况统计表……………………16

表6:中等职业学校教学资源建设相关情况统计表………………24

附表:表1人才培养质量计分卡……………………………………38

附表:表2教学资源表………………………………………………39

附表:表3服务贡献表………………………………………………40

附表: 表4国际影响表 ……………………………………………41

附表:表5落实政策表………………………………………………42

康保县职教中心(康保开放大学)

2024年度质量报告

一、基本情况

1.1学校概况康保县职教中心(康保开放大学)位于遗鸥栖息地--康巴诺尔湖畔,是“河北省重点中等职业学校”,2015年挂牌成立技工学校,2021年建立康保开放大学,实行“一套班子,三块牌子”的管理模式。学校占地70519平方米,建筑面积14166.6平方米,在籍学生492人,在校学生215人。开设作物生产技术、畜禽生产技术、软件与信息服务、无人机操控与维护和新能源装备运维等5个专业。

2024年,学校认真贯彻落实上级党委、政府关于推进职业教育高质量发展要求,在教育主管部门指导帮助下,以党建为引领,以巡查整改为契机,在党的建设、设施建设、专业建设、招生宣传、教学管理等方面均取得一定发展,被县委、县政府授予“2023-2024学年度教育工作先进集体”称号。

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1 “教学工作先进集体”荣誉称号

1.2 学生情况。2024年,学校在籍学生492人,比2023年增加了19人;全日制在校学生215人,比2023年增加了19人;毕业学生15人,比2023年减少了6人。

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1.3教师队伍。学校教职员工额定编制98人,现有教职员工81人、生师比3.41:1 ,专任教师63人、专业教师31人、“双师”型教师26人、高级讲师8人。教师中,92%拥有本科学历,1名专任教师硕士研究生毕业。

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1.4设施设备。学校拥有办公楼、教学楼、实训楼、学生宿舍楼和面积1080平米的餐厅,配备农学实训室、牧医实训室、无人机实训中心、计算机机房、画室等10个专用教室,建有多媒体电化教学系统,安装了“班班通”教学设备,可以满足1500名学历教育在校生和每年15000人次短期技能培训的教育教学和生活需要。生均校园占地面积143.3平米、生均校舍建筑面积28.79平米、生均教学、实习仪器设备值11156.5元、生均纸质图书30.2册。
2023年启动的职教中心基础设施建设项目包含实训综合楼、高标准操场、学校大门和绿化亮化等系列基础设施建设,现已全部竣工,等待验收。2024年又启动了实训基地建设项目,前期招标工作已完结,正在积极跑办后续相关手续,明年5月开工建设。

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2   学生在新建标准操场上做操

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二、人才培养
2.1学生发展
2.1.1党建引领。
一是党建+思政课程:将党建工作与思政课程相结合,通过领导班子成员包班、入班讲党课、讲思政课,带动任课教师挖掘课程中的思政元素,将习近平新时代中国特色社会主义思想、党的路线、方针、政策融入教学之中,让学生在潜移默化中接受党的教育,培养学生具有坚定的理想信念、过硬的专业技能,加强思想引领,提高师生思想政治觉悟和党性修养。
二是党建+校园文化:营造以党建为核心的校园文化氛围,通过举办红色经典诵读、清明烈士陵园祭扫、排练《祖国不会忘记》《灯火里的中国》大合唱迎国庆唱红歌、新团员入团宣誓仪式等形式多样的活动,让师生在参与中感受党的伟大,激发师生的爱国热情和奋斗精神。
三是党建+社会服务:我们坚持党建引领社会服务,组织师生参与康保首届冰龙舟全国邀请赛获优秀团体奖、全民庆丰收万人远足比赛获优秀组织奖,参与教育系统“争一流、当冠军”拔河比赛获团体第三名;参加全县马拉松、以旧换新志愿服务,深入屯垦镇开展“金秋送爽、重阳敬老”活动;到社区、乡村送教下乡,开展技能帮扶,助力乡村振兴。在培训过程中,畜牧专业老师耐心地解答了养殖户当前面临的问题,作物生产专业的老师为种植的农户们讲解农药的科学配制、科学使用和各种病虫害的预防,用实际行动践行党的群众路线,赢得了社会各界的广泛赞誉。

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图3 党纪学习教育

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图4荣获张家口市五四红旗团委

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图5 师生参加冰龙舟邀请赛

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图6 少年有梦,强国有我

2.1.2立德树人。目前,学校班主任13人、德育工作人员4人、思想政治课教师3人、体育课专任教师6人、美育课专任教师3人。一是围绕“立德树人”,精心策划了系列教育活动。从“安全教育”到“观摩庭审”,从“爱国情怀”到“感恩教育”,从“诚信考试”到“心理健康教育”,每一项活动贴近学生实际,触动学生心灵。二是推进学生准军事化管理,开展激情大课间训练与展演,组织最美寝室评选,培养学生体育、美育高尚情操,营造良好生活环境。三是通过国旗下讲话、主题班会、专题讲座等形式,让学生在参与中感悟,在感悟中成长,有效提升了学生的思想道德水平。学生们的思想政治素质总体上是健康的、积极向上的,有理想,有目标,有较高的政治参与意识,积极参加党团组织活动。校内测试,文化课合格率100%、专业技能合格率100%、体质测评合格率100%、毕业率100%。

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图7 学生观摩法院庭审活动

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图8 新学期“开学第一课”

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图9 清明祭英烈共铸中华魂

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2.1.3在校体验。学校是学生成长和学习、生活的摇篮,需要不断改进和优化。2024年,对学校食堂进行了改造升级,一是重新装修厨房并更新了厨具等设备;二是铺设地砖、安装断桥铝门、置菜台架及冷冻柜,对毛菜间进行了改装;三是通过安装餐厅大门保暖阁门、改造食堂暖气水路(由大循环改为小循环)、挂设门帘等措施,保证了师生就餐环境温度;四是通过设置更衣间,完善消毒、刷卡制度,设立绿色通道、意见反馈窗口,成立膳食委员会等,强化食品安全监督管理,提升服务质量和水平,得到师生及家长一致好评。

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图10 学生在排队取餐

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图11 “庆元旦”学生自己动手包饺子

2.1.4就业质量。学校一贯坚持“就业”与“升学”并重的办学方向,以“四引领”(制度引领、科研引领、考核引领、竞赛引领)为抓手,实行“低起点、缓坡度、密台阶”的教学方法,同时加大专业建设,深化“校企合作、产教融合”职教改革,采用企业化教学模式,实施订单式培养,加强对学生的就业指导。

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2.1.5升学情况。2024届毕业生15人,其中单招升学2人。2024届学生任磊获“省三好学生”荣誉称号。

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图12 省级“三好学生”证书

2.1.6创新创业。以就业为导向,搞活专业性文化活动,改变传统的流于形式的一般性文化活动,发挥专业优势与文化功效,突出中职教育的专业性特征,实现人文教育与专业教育的有机整合,积极开展以就业为导向的针对性、实效性更强的社团活动。大力加强企业精神与艰苦创业,企业经营之道与经营理念,成才之路与价值取向,岗位技能与创新能力等到方面的教育。

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图13 参观树棠牧业,开展创业教育

2.1.7技能大赛。认真分析学生实际情况,探索考试测评改革,考试命题坚持“降低难度、构成梯度、注重基础、适度综合”的原则,帮助学生树立自信心,激发内生学习动力。高一计算机专业探索实施基础课以实践操作能力(上机)测试代替书面考试,深化考试测评改革;高三毕业班专业,每月开展一次校级技能大赛,强化专业技能,提高学生对口专业考试成绩。

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图14 农学专业学生技能实操

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图15 参加张家口市中职学校礼仪技能大赛

2.2教育教学
2.2.1专业建设质量。近年,康保县抢抓京津冀协同发展、后奥运经济、国家级可再生能源示范区等重大战略契机,依托丰富的“风光”资源,全力推进风、光、生物质、氢、储“五位一体”新能源产业集群发展,不断将“首都两区”建设向纵深推进,吸引了河北鸿蒙、三峡、华能等27家新能源企业以及相关上下游企业入驻,一个个新能源项目正在加快建设,可再生能源装机规模逐年增加,产业链条不断完善,仅2023年一年,全县可再生能源新增装机容量280万千瓦,位列全省第一。
2024年,学校制定了《康保县职教中心2024--2027年三年行动计划》,依托地方产业,以申报“2+3”贯通培训项目为平台,主动作为,积极申报打造风光电等新能源专业,满足“百姓孩子在家门口上好学”的需求。

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图16 新能源专业实训车间效果图

2.2.2课程建设质量。在实践中总结经验,进一步完善人才培养方案和“教学做”一体化课程体系。领导成员入班讲党课、讲思政课,加强思想引领,提高师生思想政治觉悟和党性修养;任课教师深挖思政元素,将习近平新时代中国特色社会主义思想、党的路线、方针融入教学之中,让学生在潜移默化中接受党的教育,培养学生具有坚定的理想信念、过硬的专业技能。

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图17 “教学做”一体化课程

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图18 思政课学生读党报

2.2.3教学方法改革。发挥名师工作室作用,组织完成了2022年申请立项的张家口市“十四 五”教育科学规划课题《中职畜禽生产技术专业实践教学模式探究》,改革教学手段,提高教学能力,打造精品课堂,实现“一师一优课,一课一名师”。
同时,积极探索任务教学法、案例教学法、项目教学法、场景模拟教学法等四种教学模式,开发以岗位任务为核心、以能力为本位的教学改革方案,强化学生技能培养。从中职学校学生的认知规律出发,运用问题探究法、案例教学法等教学方法,提高学生分析问题、解决问题的能力;从青年学生的思维特点出发,运用目标教学法、行为导向法等教学方法,训练学生的实践和创新能力,使教学达到“教为不教”的境界。

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图19 项目教学法

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图20 场景模拟教学法

2.2.4教学资源建设。信息化教学资源可以提高学生学习兴趣,有利用学生精准掌握专业知识与实践技能。学校互联网出口宽带10G,校园网主干最大带宽10G。无人机操控与维护专业有虚拟仿真实训基地一处,专业课实施远程网络教学。各班安装了智慧黑板等多媒体教学设备,图书室有一台内存3万册图书的电子图书落地触摸阅读设备。今年启动的实训基地建设项目,预计2025年5月可开工建设,将引入智慧教学系统,学生可一站式享用实景体验、真机实操、远程互动、线上研学等国内外先进的实训实操教学资源。

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图21   无人机实训中心

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图22 学校蘑菇仓

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2.2.5师资队伍建设。2024年,学校通过招聘,引进紧缺专业教师2人。同时以“名师工程”培养领军人才,以“双师工程”造就技能人才,以“青蓝工程”积蓄后备人才,推进师资培养力度。一是组织学习习近平总书记关于做“四有”好老师的重要讲话精神,学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等文件精神及相关法规,强化考勤纪律,加强师德师风建设,引导广大教职工依法从教,从严要求自己,维护好自身形象。二是岗位培训,规定每周的周三、周五为教师培训时间。培训分成两块:第一块放在单周的周三,为青年教师培训,组织本校的高级教师讲课,进行教育教学培训;第二块为双周周五的年级组活动,结合本年级和专业的实际情况进行学术交流。三是建立了青年教师“拜师结对”的活动。四是社会实践,有计划地安排教师到企事业单位进行顶岗工作或实习锻炼,提高了教师特别是中青年教师的专业技能。
三、服务贡献
3.1服务乡村振兴。2024年到目前为止,学校举办了六期电商培训送教下乡活动,培训320多人次。在培训过程中,村民们热情高涨,希望通过学习电商知识,让自己的农产品走出大山,走向更广阔的市场。学员们纷纷拿出手机,学习视频拍摄、剪辑。通过电商培训,学员们看到了电商带来的无限可能,增强了他们投身电商事业的信心,为乡村振兴注入了新的活力。

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图23 送教下乡培训

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图24 送教下乡电商培训

3.2具有本校特色的服务。组织师生参与康保首届冰龙舟全国邀请赛获优秀团体奖、全民庆丰收万人远足比赛获优秀组织奖,参与教育系统“争一流、当冠军”拔河比赛获团体第三名;参加全县马拉松、以旧换新志愿服务,深入乡镇开展“金秋送爽、重阳敬老”活动,发挥学校办学优势,积极提升社会服务水平和能力。

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图25 “争一流、当冠军”拔河比赛

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图26 “金秋送爽、重阳敬老”--包饺子

四、文化传承
4.1校园活动传承文化。通过举办红色经典诵读、清明烈士陵园祭扫、排练《祖国不会忘记》《灯火里的中国》大合唱迎国庆唱红歌、新团员入团宣誓仪式和《精忠报国》体操表演等形式多样的活动,让师生在参与中接受传统文化熏陶,感受党的伟大,激发师生的爱国热情和奋斗精神。

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图27   参加张家口市28届中小学艺术节

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图28 舞蹈展演--梦回敦煌

五、产教融合
5.1校企合作开展情况和效果一是与天坤教育集团合作,引进先进教育管理理念。天坤国际教育集团创建于2009年,是专业从事职业教育投资和管理输出的大型产业化集团公司,合作模式为“TOT合作办学”,在保持“国有资产性质不变、公办教职工身份不变、政府对公办职业学校投入不变”的前提下,实行“国有民营公助”办学体制。二是与天津远洋集团深入合作,推进产教城无人机孵化基地建设,不断增强特色专业的吸引力和竞争力。三是通过与张家口、宣化等高职院校对接,积极申报风光电新能源专业的“3+2”贯通培养模式,满足百姓孩子“在家门口上好学”的需求。

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图29 携手天坤集团追梦路上再出发

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图30 天津远洋集团宣讲活动

5.2集团化办学学校加入张家口市中职北部联盟以来,采取线上、线下等方式,积极与兄弟学校深入开展教学研讨与交流,相互借鉴,抱团发展。
六、发展保障
6.1国家政策落实。按要求足额拨付国家助学金、免学费等资金,2024年春季助学金110人11万元、免学费115人11.5万元、建档立卡贫困生18人6840元,2024年秋助学金105人10.5万元、免学费147人14.7万元、建档立卡贫困生26人9880元,奖学金16人(300元/人)4800元,目前均已发放。
6.2地方政策落实。学校立足县域,面向社会,以打造新能源、农学牧医、无人机操控等专业为突破口,向省厅申请,实施“3+2”贯通培养项目,改革办学模式,不断增强办学吸引力和生存力。2024年11月4日,县教育工委乔书记与学校班子成员到张家口职业技术学院寻求帮助,就专业建设、资源共享进行了探讨交流,在推动中高职衔接教育与融合方面形成了一致共识,达成了合作意向。

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图31 与张家口职业技术学院达成资源共享、专业建设合作初步意向

6.3学校治理。一年来,学校开展深化纠正“四风”和作风纪律专项整治。在班子管理上,制定实施《集体领导与个人分工负责制度》《领导班子议事制度》《领导班子成员沟通协调制度》《党总支书记和校长定期沟通工作制度》;在中层以上领导干部中实行双周例会制,发扬民主,集思广益,做到谋划有思路、工作有总结;在教职工中实行“签到制”、“突击查岗制”、“出入登记制”,严格履行请销假制度,坚决克服上班拖拉、工作懒散现象,杜绝上班期间溜号、网聊、网购、玩游戏现象发生,维护好学校形象;在学生中实行“半封闭管理、周二班会制”,严禁学生带手机、吸烟,对于违纪学生深刻教育,绝不姑息。组织新生军训,以军训促校风,创建文明校园,在全校形成遵规守纪、文明向上的良好风尚。一年来未发生安全事故。

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图32 招生与安全管理部署会

6.4质量保证体系建设。县委、县政府高度重视职业教育,出台大力发展职业教育的专项文件,将中等职业教育发展纳入全县中长期发展规划。同时,招生政策向职教中心倾斜,主管部门每年出台招生的专门文件,将学校招生任务单独分配到各初中学校,并制订了奖罚措施,有力地促进了职中的招生工作。2024年3月就启动了招生工作,在康保二中、三中设立招生宣传咨询处,为初三学生宣传职中专业建设、师资力量、资助政策、校园管理等相关内容,以便学生了解职中、选择职中、走进职中。同时发动全体老师入户招生,深入宣传职教政策,帮助学生职业生涯设计,一生一策,针对性开展招生工作。2024年,职中招生39人、国家开放大学(电大)招生144人。

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图33 招生宣传发布会

6.5经费投入。学校教育经费由政府统筹,纳入县财政预算,归口教育行政部门统一管理。2024年,不含教师工资和福利,中央财政拨款233万元,省财政拨款19.70万元,县财政落实7464.36万元,共计7717.06万元。我校教师工资按国家、省定项目和标准全额纳入财政预算,按时足额发放。教师的医疗保险、养老保险、住房公积金等社会保险待遇,由财政按规定的比例全额预算,并拨付到位。
2024年,县政府启动了职教中心实训基地建设项目。该项目投资1.3亿元,包括新建风电实训基地、光伏发电实训基地、无人机产教园实训基地,预计2025年5月开工建设。

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图34 实训基地鸟瞰效果图

七、挑战与展望

7.1 面临挑战

挑战1:教师老龄化严重。81名教职工中,30岁以下无,30-39岁11人,40-49岁25人,50岁以上45人。专业课教师、双师型教师数量与学校新设专业及规划不相适应。

挑战2:专业陈旧,办学模式单一,在校生少。学校目前在籍学生492人,在校人数只有215人,办学规模与省标准要求相差还很大。客观原因是,康保县地处坝上高原,经济发展水平落后,教育整体水平不高,生源外流严重,2024年全县中考人数不足1000人。主观上是,学校办学模式单一、专业陈旧,缺乏吸引力和竞争力。

挑战3:实训设施设备不足。学校现有教学仪器设备5000多台件套,价值293.5万元,纸质图书6000册,由于多年消耗、报废、淘汰等原因,大部分仪器设备陈旧落后,难以满足日常教学需求,实践教学只能在低层次进行,对学生缺乏吸引力,给招生工作带来了难度。

7.2 未来展望。2025年,学校立足县域,面向社会,以打造风光电等新型专业为突破口,以申报“3+2”贯通培训项目为平台,改革办学模式,满足人民群众接受职业教育的需求,满足社会对技能型人才的需要。

针对教师老龄化严重,专业课、双师型教师数量不足问题:一是通过县政府,引进高素质专业人才或招聘紧缺专业教师,补充年轻教师。二是选派教师到天坤集团、天津远洋等企业交流学习,转型培训,提升教师专业技能和业务水平。三是安排教师参加国家及省市各级业务培训,做好“双师型”教师培训和校本教研,加强师资力量建设。

针对专业陈旧,办学模式单一,在校生少问题:一是依托地方产业,通过合作办学、申报贯通培养项目等办法,重点打造农学、牧医、新能源、无人机四大专业,提升办学吸引力与竞争力。二是加大招生宣传力度,采取校领导包学校,教师包学生的方法,进村入户,把招生工作做到户、做到人、做到田间地头。三是重点申报新能源装备运维专业“3+2”贯通培训项目。近年,康保县依托丰富的“风光”资源,全力推进风、光、生物质、氢、储“五位一体”新能源产业集群发展,吸引了河北鸿蒙、三峡、华能等27家新能源企业入驻。新能源产业的发展,为专业建设提供了市场支撑。同时张家口市范围内开设此专业的公办中职院校仅康保职教中心一家,发展潜力很大。

针对实训设施设备不足问题:一是积极争取省政府等上级部门支持,购置设备,建设高标准实验实训基地,增强办学吸引力。二是依托天坤教育集团、天津远洋和县域内企业,开展实践教学和学生实习工作。三是积极跑办后续手续,保证2025年如期开工建设校内实训基地。

康巴之约,诺尔一生。康保县职教中心将秉持职业教育初心使命,不负众望,勇于实践,努力实现“专业有特色,招生有突破,教学有创新”的办学目标,为家乡职业教育做出更多、更大贡献!

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康保县职教中心   编制


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